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成熟度：对于二分之一的学生来说，历史止于第二次世界大战
距离成熟度考试还有一周多一点，学生们抱怨由于学校课程难以涵盖现代历史而在历史主题上存在巨大差距。
“根据 Skuola.net 的一项调查，在大约 1000 名高中毕业生中，大约 51 人表示他们更愿意始终面对二战后时期和1970 年代强>而不是浪费第一个学期谈论史前史和恐龙。
这个问题重新引发了关于是否需要审查学校项目的讨论，教育部长朱塞佩·瓦尔迪塔拉（Giuseppe Valditara）已经对此表示支持。
“Skuola.net 收集的数据显示，只有 20 名学生年龄在60 岁至 70 岁之间。 29到第二次世界大战，而14只研究了两次世界大战。 “对于 8 名学生来说，参考老师实际上不得不停在第一次世界大战。
“就意大利文学而言，情况似乎更好。事实上，其中 32 名学生完成了该项目，其中 27 名学生向 19 世纪和 20 世纪的大多数主要作家发表了演讲。然而，就在 24 日刚过，该计划的最后一批作者未能完成。
“有关科目的数据也令人欣慰，四分之三的学生成功完成了该课程。
”面临考试但存在一定差距的高中毕业生比例仍然值得注意。 17号想要尝试完全恢复操作，而23号将专注于老师实际解释的内容。
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